这个品类的数据长什么样
区县教研活动与听评课材料，通常由教研活动通知、听课记录、评课纪要三类构成。通知含活动名称、时间、地点、参与校与教师名单；听课记录含授课人、班级、课题、观察要点与时间；评课纪要含评议意见、结论与签字栏。三类材料按活动批次更新，同一活动可能在通知、记录、纪要中重复出现。进入知识库检索与召回功能时，通知提供活动背景与范围，听课记录提供课堂过程与观察点，评课纪要提供结论与责任签字。各材料字段、日期与签字需能相互印证，检索时按材料形态选择召回方式，使候选片段覆盖同一活动的多个侧面，为异常追溯与人工复核提供可追到源头材料的线索。
配置怎么定
这一环由知识库检索服务（检索节点与搜索测试）执行，输出候选片段与相似度得分（经模式、合并、重排、过滤与上限裁剪）。异常清单与复核结论由后续节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 教研活动通知 | 字段含活动名称、日期、参与校与教师名单，签字与回执齐全 | 在搜索测试中切换 searchMode 为混合，查看候选是否同时含语义与全文结果 |
| 听课记录 | 授课人、班级、课题、观察要点与日期，与通知名单可对应 | 用同一记录的不同说法各检索一次，对比候选条数与 similarity 得分 |
| 评课纪要 | 评议意见、结论与签字栏完整，日期与听课记录一致 | 开启 usingReRank 前后对比前几条排序，并记录 limit 裁剪后的引用条数 |
| 知识库检索服务 | 输出候选片段与相似度得分，经模式、合并、重排、过滤与上限裁剪 | 核候选是否含语义与全文两路结果，引用文本 tokens 与数组条数分别记录 |
容易做错的三处
- 现象：同一活动名称在通知与纪要里写法不同，日期相差数日。原因：两份材料各自录入，未按活动编号对齐。
- 现象：听课记录已更新，评课纪要仍是旧版本，结论引用旧观察点。原因：版本未同步，更新未通知复核人。
- 现象：评课纪要缺签字或回执，异常记录无法确认责任人。原因：签字栏未填，回执未归档。
怎么确认配好了
本功能验收：用同义改写的问句各测一次，对比候选与得分，再开关重排看前几条排序。
业务测试：造一条异常记录，看能否追到源头材料。
- 在搜索测试里切换
searchMode，对比语义、全文与混合三者的候选条数与得分。 - 开启与关闭
usingReRank，观察前几条排序变化，并检查limit裁剪后引用文本是否保留关键片段。