这个品类的数据长什么样
职业学校学生实习管理材料以实习协议、实习计划、实习日志为主，来源为学校教务系统、实习管理平台与纸质归档。协议记录三方权责与签字，计划记录岗位、周期与轮岗安排，日志记录每日出勤、任务与带教签字。更新节奏随实习批次推进，协议与计划在批次启动时集中录入，日志按周或按月回传。字段特征集中在名称、数量、日期与签字：协议中的单位名称、岗位名称、计划中的岗位数量、起止日期、日志中的日期与带教签字。材料进入异常追溯与人工复核功能时，协议与计划作为基准材料提供字段比对依据，日志作为过程材料提供原始记录支撑，三者共同构成异常清单的比对源。
配置怎么定
这一环由应用设置里的记忆轮数与提示词配置执行，输出参考的历史消息范围与回答约束。异常清单与复核结论由模型接着完成。记忆轮数控制回答时最多参考前面多少轮对话，数值过小用不上前文，数值过大带入无关内容并增加消耗。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 实习协议 | 单位名称、岗位名称、签字与日期在协议内应完整且与计划一致 | 核对协议字段与计划字段的名称、日期、签字，检查缺签字或回执 |
| 实习计划 | 岗位数量、起止日期与轮岗安排应与日志逐条对应 | 按日期与岗位名称比对计划与日志，标记数量或日期对不上的记录 |
| 实习日志 | 每日出勤、任务与带教签字应有原始记录支撑 | 抽查日志日期与带教签字，追溯至协议与计划中的对应条目 |
| 多轮对话记录 | 连续追问时第二轮应承接第一轮的指代 | 用两轮连续问句试跑，核对 messages 与 chatId 的关联 |
容易做错的三处
- 现象：同一岗位在协议与计划里的名称对不上。原因：两份材料由不同经办人录入，未做字段级比对与版本同步。
- 现象：日志中的出勤数量与计划中的岗位数量不一致。原因：计划调整后未同步至日志模板，历史记录沿用旧版本。
- 现象：复核结论缺少签字或回执。原因：异常清单流转时未绑定原始记录编号，复核人无法定位源头材料。
怎么确认配好了
本功能验收：两轮连续追问，看第二问是否承接第一问的指代，核对 messages 与 variables 的引用范围。
业务测试：造一条异常记录，看能否追到源头材料，检查异常清单与复核结论是否有原始记录支撑。
- 在应用设置里核对当前记忆轮数取值，与问题需要的前文范围匹配。
- 对比两次运行的用量记录，确认轮数调整后运行消耗随之变化。