这个品类的数据长什么样
技工院校学制教育管理材料包括学籍注册表、教学计划、技能训练记录，来源为教务与实训等业务环节，更新节奏按学期与注册、排课、训练节点推进。学籍注册表记录学生身份与注册状态，教学计划记录课程与学时安排，技能训练记录记录训练项目与考核结果。三类材料进入异常追溯与人工复核功能时，学籍注册表提供身份与注册依据，教学计划提供课程与时间依据，技能训练记录提供训练过程与结果依据，共同支撑异常清单与复核结论的生成。
配置怎么定
这一环由工作流节点（用户选择与分支）执行，输出分支走向与交互状态记录。「异常清单与复核结论」由后续节点按分支继续执行接着完成。用户选择节点触发时对话进入交互状态并记录工作流状态，用户完成选择后按对应选项走分支继续执行。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 学籍注册表 | 字段、日期与签字是否与教学计划、技能训练记录一致 | 核对学生姓名、注册日期、签字栏，在节点里逐个核对选项与分支连线，用nodeId定位节点，在后续节点引用variables并试跑一次 |
| 教学计划 | 课程名称、数量、日期是否与学籍注册表、技能训练记录对得上 | 核对课程名称、学时数量、起止日期与签字，触发一次用户选择节点，查看运行记录里的节点状态 |
| 技能训练记录 | 训练项目、数量、日期与回执是否与学籍注册表、教学计划一致 | 核对训练项目名称、数量、日期与回执签字，在后续节点引用variables并试跑一次，确认选择结果变量已传给后续节点 |
| 异常清单与复核结论 | 异常是否有原始记录支撑、复核人是否签字 | 核对异常条目与源头材料的名称、数量、日期对应关系，确认复核人签字与回执齐全 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在学籍注册表与教学计划里的名称、数量、日期对不上。原因：两份材料各自维护，缺少统一核对环节。
- 现象：技能训练记录版本未同步，旧版与新版并存。原因：更新后未替换或未标记版本，追溯时取到旧材料。
- 现象：复核结论缺签字或回执，异常清单无法交负责人处置。原因：复核环节未留存签字与回执，责任链不完整。
怎么确认配好了
本功能验收：逐个选项试跑，核运行记录里的分支走向与交互状态，确认每个选项对应一条分支、进入节点时状态被记录、选择结果变量已传给后续节点。
业务测试：造一条异常记录，看能否追到源头材料，核对学籍注册表、教学计划、技能训练记录的字段、日期与签字。
- 在节点里逐个核对选项与分支连线，触发一次用户选择节点，查看运行记录里的节点状态，确认交互完成后流程继续向下执行。
- 在后续节点引用
variables并试跑一次，用nodeId定位节点，确认选择结果变量已传给后续节点，且同一会话不重复进入交互。