中小学课程表与课后服务排课的授权访问与对外服务:引用溯源

围绕中小学课程表与课后服务排课的授权访问与对外服务,说明引用来源与溯源的配置前提与核对动作,结合总课表、教师任课表确认结果传递与生效状态,附上线前的验证步骤。

这个品类的数据长什么样

本页材料来自中小学课程表与课后服务排课场景,包括总课表、教师任课表、课后服务项目表三类。总课表记录班级、节次、周次与日期,教师任课表记录任课教师、学科与班级,课后服务项目表记录项目名称、参与人数、时段与签字回执。三类材料进入知识库检索节点时,各自作为独立来源参与引用输出,引用片段保留原文段落与来源标识。更新节奏按周或按学期,版本以签字或回执为准。字段特征在于同一记录可能出现在多份材料中,名称、数量、日期需逐项对照。材料进入该功能时,总课表提供班级时段依据,教师任课表提供人员与学科依据,课后服务项目表提供项目与人数依据,三者共同支撑对外入口的授权范围判定。

配置怎么定

这一环由知识库检索节点的引用输出执行,输出引用内容数组,每条含原文片段与来源标识,长度可以为 0。可对外的入口与授权范围由后续 AI 节点、代码节点或人工接着完成。

对象判断核验动作
总课表班级、节次、周次与日期字段齐全,签字或回执可追溯在节点里核对已选集合与它们的向量模型,打开引用角标对照来源文档
教师任课表任课教师、学科与班级字段与总课表逐项一致,日期对得上用一条没有匹配材料的问句试跑,看输出为空而链路继续
课后服务项目表项目名称、参与人数、时段与签字回执齐全,版本同步打开搜索参数面板逐项核对,检查 quoteMaxToken 取值与知识库检索一节一致
对外入口与授权范围访问者身份与可见范围匹配,越权不可见用受限身份访问一次,看可见范围是否符合设定

容易做错的三处

  • 现象:同一记录在总课表与教师任课表里的名称、数量、日期对不上。原因:两份材料各自维护,未按同一版本同步。
  • 现象:课后服务项目表缺签字或回执,对外入口仍可见。原因:签字回执未纳入可见范围判定,版本未同步。
  • 现象:回答里没有引用角标,或引用片段与原文对不上。原因:先核本轮是否命中、命中的是哪条材料,再看裁剪。

怎么确认配好了

本功能验收:问一个有原文依据的问题,核引用数组与角标能否回指原文;再问一个无匹配材料的问题,确认数组为空而链路走通。检查 responseData(开启详情返回后的非流式模块结果) 中引用条数与 quoteList 里的原文片段,引用条数是数组长度,quoteMaxToken 是引用内容预算,两者不做相等比较。

业务测试:用受限身份访问一次,看可见范围是否符合设定。

  • 在节点里核对已选集合与它们的向量模型,确认关联知识库为同一向量模型。
  • 打开搜索参数面板逐项核对,检查 quoteMaxToken 取值与知识库检索一节一致,并单独记录引用数组条数。

References