这个品类的数据长什么样
学校德育与班主任工作涉及主题班会方案、学生综合素质记录、家访记录三类材料。主题班会方案按周或月更新，含班会主题、时间、地点、主持人、活动流程、学生签到与班主任签字；学生综合素质记录按学期更新，含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等维度，附学生自评、互评、教师评语与家长回执；家访记录按次更新，含家访日期、学生姓名、家访教师、沟通要点、家长意见与双方签字。三类材料进入表单输入节点时，各自承担不同角色：主题班会方案提供活动字段与签字位，综合素质记录提供多维度字段与回执位，家访记录提供日期字段与双方签字位。表单输入节点只负责收集填写值并传递，不识别材料内容，也不判断材料真伪。
配置怎么定
这一环由工作流里的表单输入节点（交互节点）执行，输出用户填写的字段值（提交后传给后续节点）。可对外的入口与授权范围由后续节点或人工接着完成。表单输入节点触发后对话进入交互状态并记录工作流状态，用户填完必填项提交后，表单信息传给后续节点使用。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 主题班会方案 | 字段与日期、签字是否齐全，同一记录在两份材料里的名称、数量、日期是否对得上 | 在节点配置里逐个核对字段名，比对班会主题、时间、地点、主持人、流程、签到与班主任签字；用 formInputResult 引用字段并试跑 |
| 学生综合素质记录 | 维度字段、日期与家长回执是否齐全，版本是否同步 | 逐个核对思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等字段名与必填设置；用 userSelect 选择记录并试跑，检查后续节点取到的字段值 |
| 家访记录 | 家访日期、沟通要点、家长意见与双方签字是否齐全，缺签字或回执是否可提交 | 逐个核对家访日期、学生姓名、家访教师、沟通要点、家长意见与签字字段；在后续节点引用该字段并试跑，确认必填项为空时无法提交 |
| 表单输入节点 | 必填标记与提交后的字段传递是否生效 | 在节点配置里逐个核对必填设置，提交后检查后续节点能否取到对应字段值，确认对话不停在交互状态 |
容易做错的三处
- 现象：同一节班会方案在班级记录与德育处汇总里的名称、数量、日期对不上。原因：两处各自填写，未以同一份表单字段值为准，版本未同步。
- 现象：学生综合素质记录在两份材料里的维度数量与日期不一致，家长回执缺失。原因：表单字段未一一对应，必填标记未覆盖回执字段。
- 现象：家访记录提交后，后续节点取不到家长意见或签字字段值。原因：字段名与后续节点引用不一致，提交后的字段传递未试跑核对。
怎么确认配好了
本功能验收：填一遍并提交，核后续节点取到的字段值，确认必填项为空时无法提交，对话不因交互状态停住。
业务测试：用受限身份访问一次，看可见范围是否符合设定，越权内容不可见。
- 在节点配置里逐个核对表单字段名与必填设置，确保与要收集的材料字段一一对应。
- 在后续节点引用
formInputResult与selectResult字段并试跑，确认提交后的字段传递可用。