选课排课与教室资源调度的授权访问与对外服务:知识库检索与召回

围绕选课排课与教室资源调度的授权访问与对外服务,说明知识库检索与召回的配置前提与核对动作,结合开课计划、排课表确认结果传递与生效状态,附上线前的验证步骤。

这个品类的数据长什么样

本页面向选课排课与教室资源调度品类,材料包括开课计划、排课表、选课规则三类。开课计划承载课程名称、学分、教师、容量与起止日期;排课表承载周次、节次、教室编号、班级与任课教师;选课规则承载开放时间、限选条件、先修要求与审批签字。三类材料进入知识库检索与召回功能时角色不同:开课计划与排课表作为可召回候选片段来源,选课规则作为约束性片段参与过滤与引用裁剪。材料按学期或轮次更新,字段以课程编号、教室编号、日期与签字为锚点。同一记录在开课计划与排课表中名称、数量、日期须一致,版本未同步或缺签字回执时,召回片段会冲突,影响授权可见范围判定。

配置怎么定

这一环由知识库检索服务(检索节点与搜索测试)执行,输出候选片段与相似度得分(经模式、合并、重排、过滤与上限裁剪)。可对外的入口与授权范围由后续节点或人工接着完成。

对象判断核验动作
开课计划课程名称、学分、容量与起止日期须与排课表一致,签字回执齐全在知识库搜索测试中切换searchMode,对比语义、全文与混合三选一的候选条数与得分
排课表周次、节次、教室编号与班级须与开课计划对齐,版本同步开启或关闭usingReRank,对比前几条候选排序;记录候选条数与得分
选课规则开放时间、限选条件与先修要求须有审批签字,日期不冲突调整similarity,观察候选片段是否保留原文关键段落;引用上限核引用文本tokens,数组条数单独记录
对外入口与授权范围访问者身份与可见范围匹配,越权不可见用受限身份访问一次,核对可见片段是否落在设定范围内;记录limit裁剪后的候选条数

容易做错的三处

  • 现象:同一课程在开课计划与排课表里名称、数量对不上。原因:两份材料分别维护,未按课程编号与日期交叉核对。
  • 现象:排课表已更新,选课规则仍是旧版本,召回片段冲突。原因:版本未同步,更新节奏与审批回执未绑定。
  • 现象:选课规则缺签字或回执,对外入口仍可见。原因:授权范围判定未把签字作为可见条件,越权过滤未生效。

怎么确认配好了

本功能验收:用同义改写的问句各测一次,对比候选条数与得分,再开关重排看前几条排序;切换searchMode并调similarity,确认过滤后仍保留原文关键片段。

业务测试:用受限身份访问一次,看可见范围是否符合设定;记录limit裁剪后的候选条数,引用上限核引用文本tokens,数组条数单独记录。

  • 按课程编号、教室编号与日期,逐条核对开课计划与排课表的名称、数量、日期是否一致,缺签字或回执的补全。
  • 在知识库搜索测试中切换searchMode、开关usingReRank、调整similarity,记录候选条数与得分,确认越权不可见。