这个品类的数据长什么样
本页面向中小学考试命题阅卷场景，材料包括命题双向细目表、试卷、评分细则三类，来源为教研部门与校方提交的电子文档，更新节奏随考试批次与修订版本滚动。三类材料进入文档解析与分块功能时角色不同：细目表承担考点与题型映射，试卷承担题目与分值结构，评分细则承担答案要点与给分口径。字段特征集中在题号、考点编号、分值、日期与签字栏，多语资料还涉及术语原文与译名对照。解析分块将每份材料切为可检索的数据行，术语与译名散落在不同材料中，需在后续检索环节归并为统一术语表与对照稿。
配置怎么定
这一环由解析与训练任务（服务端任务）执行，输出数据行与索引状态（已解析、索引中、已完成）。「统一术语表与对照稿」由检索与后续处理接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 命题双向细目表 | 考点编号、题型与分值须与试卷、评分细则逐项对应，日期与签字栏齐全 | 核对细目表与试卷的题号、考点编号、分值是否一致，检查日期与签字；解析分块后按 chunkSize 与 chunkSplitter 查看切分边界是否落在题号与考点之间 |
| 试卷 | 同一记录在两份材料里的名称、数量、日期对不上即判不一致 | 分别核对文件记录与数据行，确认文件记录与数据行各自的身份分得开；查看数据行状态是否为 parsed、indexing 或 indexed，并核对界面显示一致 |
| 评分细则 | 答案要点与给分口径须与试卷题号、分值对应，版本须与细目表同步 | 抽三条术语查全篇写法是否一致，核对译名能否回指原文；查看重建任务覆盖的数据行，确认只覆盖已完成索引的数据 |
| 统一术语表与对照稿 | 同一术语全篇一致、译名能回指原文，方可交对外发布 | 在检索结果中按 trainingType 区分处理模式，核对术语条目与原文出处；记录引用条数与引用文本的 tokens，两者分别登记 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在细目表与评分细则里的名称、数量、日期对不上。原因：两份材料版本未同步，修订稿只更新其一，解析分块后各自成为独立数据行。
- 现象：试卷缺少签字或回执，发布后无法追溯命题与审校责任。原因：签字栏未随电子文档一并提交，解析分块只保留正文，签字页未纳入同一数据行。
- 现象：刚上传的材料搜不到，或训练失败后留下空数据行。原因：数据行处于 parsed 或 indexing 状态，待索引数据不参与召回；训练失败数据未编辑或删除。
怎么确认配好了
本功能验收：上传一份材料，看数据行状态流转与重建任务的覆盖范围；确认状态依次为 parsed、indexing、indexed，换模型只对已完成索引的数据重建，重建任务覆盖的数据行不含待索引数据。
业务测试：抽三条术语查全篇写法是否一致，核对译名能否回指原文，并记录引用条数与引用文本的 tokens。
- 打开数据行核对状态，确认处于三态之一且与界面显示一致；分别核对文件记录与数据行，确认文件记录与数据行各自的身份分得开。
- 查看重建任务覆盖的数据行，确认只覆盖已完成索引的数据；按
chunkSize、chunkSplitter、trainingType核对分块与处理模式。