这个品类的数据长什么样
研究生培养过程管理材料包括培养计划、开题报告、中期考核表，来源为导师提交、学院审核与系统归档，更新节奏按学期节点推进。培养计划含课程与学分字段，开题报告含选题、日期与导师签字，中期考核表含考核结论、日期与签字。三类材料进入知识库检索与召回时角色不同：培养计划作为培养方案依据被检索，开题报告作为选题过程记录被召回，中期考核表作为阶段考核凭证被引用。字段特征为同一记录在名称、数量、日期上需跨材料对齐，版本需同步，签字与回执需完整。材料进入该功能后，检索结果作为候选片段与相似度得分，供后续节点或人工生成可交接的部署状态与操作记录。
配置怎么定
这一环由知识库检索服务（检索节点与搜索测试）执行，输出候选片段与相似度得分（经模式、合并、重排、过滤与上限裁剪）。可交接的部署状态与操作记录由后续节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 培养计划 | 课程名称、学分数量与日期在开题报告和中期考核表中是否一致 | 在搜索测试中切换 searchMode 为语义、全文或混合，对比候选片段与得分，核对字段与日期 |
| 开题报告 | 选题名称、日期与导师签字在培养计划和中期考核表中是否对齐 | 开启或关闭 usingReRank，看前几条候选顺序变化，并检查签字与回执是否缺失 |
| 中期考核表 | 考核结论、日期与签字在培养计划和开题报告中是否同步 | 调整 similarity 与 limit，观察候选条数与得分，核对版本与日期是否一致 |
| 知识库检索服务 | 候选片段与相似度得分是否经模式、合并、重排、过滤与上限裁剪后输出 | 用同义改写的问句各测一次，记录候选条数与得分，检查引用文本完整度 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在培养计划与中期考核表里的课程名称、学分数量对不上。原因：材料版本未同步，检索候选未覆盖最新字段。
- 现象：开题报告与中期考核表的日期不一致，签字或回执缺失。原因：归档时未按交接单逐项核对，引用上限裁剪后关键片段丢失。
- 现象：候选很多但排在前面的都不相关，回答缺少关键段落。原因：检索模式与材料形态不匹配，重排未开启或相似度过滤过松。
怎么确认配好了
本功能验收：用同义改写的问句各测一次，对比候选片段与相似度得分，再开关重排看前几条排序；检查 searchMode、usingReRank、similarity 与 limit 的取值，记录候选条数与得分。
业务测试：按交接单逐项核对一次，看缺哪一项记录；核对培养计划、开题报告、中期考核表的字段、日期与签字，确认版本、连接、任务记录三者一致。
- 在知识库搜索测试中切换检索模式，对比候选片段与相似度得分，记录候选条数与得分。
- 开启或关闭重排，对比前几条候选顺序，检查引用文本的 tokens 与数组条数，分别记录。